SDN 1 ARJASA: Selamatkan lingkungan kita dari kehancuran demi masa depan kita bersama
sd 1 arjasa
arjasa
Jumat, 04 Maret 2011
Rabu, 02 Maret 2011
Selamatkan lingkungan kita dari kehancuran demi masa depan kita bersama
oleh : Bapak SAHADI, S.Pd, M.M.Pd.
Assalamualaikum wr wb
Assalamualaikum wr wb

salam sejahtera untuk keluarga besar SDN 1 Arjasa
manusia dan lingkungan hiduo merupakan satu kesatuan utuh tak dapat di pisahkan denga saling mempengaruhi, berinteraksi dalam memakmurkan kehidupan di bumi ini. Akan tetapi manusia berbeda dengan mahkluk hidup yang lain, dimana manusia dapat mengolah dan mengeksploitasi ekosistem dan sumber daya alamuntuk kebutuhan hidup yang lebih besar dan beragam,
dengan meledaknya jumlah penduduk dunia dan globalisasi yang sangat cepat, kadangkala manusia (kita kurang peduli terhadap lingkungan)keterlaluan dalam mengeksploitasi sumber daya alam/lingkungan, sehingga mengakibatkan ketidakseimbangan ekosistem, terjadi pemanasan global, abrasi air laut, banjir, tanah longsor dan sebagainya.
oleh karenanya mari kita pelihara dan lestarikan lingkungan kita dengan salah satu cara antara lain memelihara pohon yang produktif , menjaga keberdihan, menjaga hewan-hewan peliharaan kita dengan baik, dsb. Disamping itu kita harus selalu memperhatikan dinamika / perkembangan dan produktifitas lingkungan sekitar kita.
Ingatlah selalu bahwa " telah terjadi kerusakan dimuka bumi akibat perbuatan manusia itu sendiri". Ayo kita mulai dari sekarang bersama-sama menjaga kelestarian lingkungan sekitar kita (dirumah, disekolah, dimasyarakat)agar hidup kita lebih nyaman dan alami serta menyehatkan.
Sekali lagi lingkungan sehat maka hidup kita akan sehat.
wassalamualaikum wr. wb.
Selasa, 08 Februari 2011
MENGGESER PARADIGMA PEMBELAJARAN

Isu penting yang menyertai perkembangan dunia pendidikan adalah persaingan internasional dan terjadinya perubahan mendasar. untuk itulah paradigma para guru, orang, masyarakat harus mengalami pergeseran secara mendasar.
Kita hidup dalam abad yang penuh perubahan cepat, dengan penemuan penegtahuan teknologi baru , baik dalam teori, metode, permasalahan dan pemecahannya. Peristiwa penting pada abad ini akan menjadi warisan abadi. Perubahan sosial yang jauh lebih kecil dan lambat sebelum era reformasi akibat tidak adanya perubahan paradigma sosial, telah memicu terjadinya krisis intelektual dan spiritual yang parah. kondisi hari ini mengharuskan kita untuk berubah. Perubahan adalah satu-satunya pilihan bagi kita yang mengharapkan suatu kemajuan dan budaya peradaban.
Dunia telah berubah begitu drastis sehingga diperlukan reformasi radikal dalam sitem pembelajaran jika kita ingin terlibat dalam kehidupan abad 21, dengan model pembelajaran yang aktif dan mandiri baik di keluarga, sekolah dan masyarakat. menjadi manusia yang siap berubah membutuhkan keyakinan yang kuat disisi hati kita.
Paradigma adalah seperangkat aturan yang kita gunakan dalam mempersepsi informasi dan memutuskannya dalam hidup kita. Jika kerangka berfikir tidak mengakui keberadaan perubahan, kita akan terbatasi pada setiap perubahan yang harus dilakukan, akibatnya pparadigma dapat menyembunyikan untuk berubah.
Secara ilmu eksistensi diri, pergeseran paradigma pembelajaran seharusnya menjadi (to be) bukan memiliki (to have), yang mana guru, orangtua, dan masyarakat harus dapat menjalin modus hubungan denagn dunia pembelajaran yang berkualitas, jika siswa, guru, orang tua dan masyarakat membangun interaksi yang bersifat perancang, pelaksana, penilai, yang berhati bintang.
Pergeseran paradigma pembelajaran mengalir seperti air dengan dimulai dari cara pandang, pola hubungan, proses pembelajaran sampai cara memperoleh ilmu hakiki, yang akan berpengaruh pada pola kehidupan dimasa yang akan datang (masa depan). (Sahadi, S.Pd, M.M.Pd)
Kita hidup dalam abad yang penuh perubahan cepat, dengan penemuan penegtahuan teknologi baru , baik dalam teori, metode, permasalahan dan pemecahannya. Peristiwa penting pada abad ini akan menjadi warisan abadi. Perubahan sosial yang jauh lebih kecil dan lambat sebelum era reformasi akibat tidak adanya perubahan paradigma sosial, telah memicu terjadinya krisis intelektual dan spiritual yang parah. kondisi hari ini mengharuskan kita untuk berubah. Perubahan adalah satu-satunya pilihan bagi kita yang mengharapkan suatu kemajuan dan budaya peradaban.
Dunia telah berubah begitu drastis sehingga diperlukan reformasi radikal dalam sitem pembelajaran jika kita ingin terlibat dalam kehidupan abad 21, dengan model pembelajaran yang aktif dan mandiri baik di keluarga, sekolah dan masyarakat. menjadi manusia yang siap berubah membutuhkan keyakinan yang kuat disisi hati kita.
Paradigma adalah seperangkat aturan yang kita gunakan dalam mempersepsi informasi dan memutuskannya dalam hidup kita. Jika kerangka berfikir tidak mengakui keberadaan perubahan, kita akan terbatasi pada setiap perubahan yang harus dilakukan, akibatnya pparadigma dapat menyembunyikan untuk berubah.
Secara ilmu eksistensi diri, pergeseran paradigma pembelajaran seharusnya menjadi (to be) bukan memiliki (to have), yang mana guru, orangtua, dan masyarakat harus dapat menjalin modus hubungan denagn dunia pembelajaran yang berkualitas, jika siswa, guru, orang tua dan masyarakat membangun interaksi yang bersifat perancang, pelaksana, penilai, yang berhati bintang.
Pergeseran paradigma pembelajaran mengalir seperti air dengan dimulai dari cara pandang, pola hubungan, proses pembelajaran sampai cara memperoleh ilmu hakiki, yang akan berpengaruh pada pola kehidupan dimasa yang akan datang (masa depan). (Sahadi, S.Pd, M.M.Pd)
Jumat, 04 Februari 2011
Sukses Jalan Terus
Oleh : Bapak Sahadi,S.Pd,M.M.Pd.
(Kepala Sekolah SDN 1 Arjasa)
Assalamualaikum Wr, WbSalam buat siswa dan siswi SDN 1 Arjasa
Kini telah hadir ditengah-tengah kita, sebuah blog edisi perdana yang diterbitkan oleh pusat sumber belajar siswa SDN 1 Arjasa, yang memuat berbagai informasi yang dapat menambah wawasan dan pengetahuan kita.
Seorang siswa yang berlatih sungguh-sungguh untuk mengikuti suatu perlombaan dengan bimbingan sang guru yang akhirnya menjadi juara, ini juga adalah kesuksesan. Namun pertanyaan yang perlu direnungkan adalah apakah sukses karena harta, popularitas dan jabatan merupakan kesuksesan sejati? Adakah ukuran yang lebih tepat daripada harta, kekuasaan dan kedudukan dalam megukur kesuksesan ? Jika ada, apakah itu ! Dan bagaimana kita mencapainya?. Inilah pertanyaan yang seharusnya kita jawab sebelum melangkah lebih jauh untuk meraih sukses.
Kesuksesan yang perlu kita raih adalah kesuksesan yang bersandar pada pengertian yang benar tentang sukses itu sendiri, sehingga hidup tidak menjadi sia-sia.
Buat siswa dan siswi SDN 1 Arjasa tingkatkan disiplin belajarmu agar kita bisa “sukses jalan terus” dalam meraih impian dan cita-cita. Amien.
Sekian dulu pengantar edisi kali ini dan kita sambung pada edisi berikutnya.
“ Sukses untuk kita semua “
Wassalamualaikum wr. Wb.
Langganan:
Postingan (Atom)

